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    高考倒計時……磨刀不誤砍柴工!

      炎熱的夏季到來了,意味著高考即將進行,距離2017年高考倒計時:23天。

      你是準備充分勝券在握,還是緊張復習心里沒底,不管是哪種情況,在最后的二十多天里努力還來得及,下面普諾德小編分享幾種學習方法給大家:

      1、堅持課前預習積極主動學習

      課前預習的方法:閱讀新課、找出難點、溫習基礎

      (1)、閱讀新課:了解教材的基本內容。

      (2)、找出難點:對不理解的地方做上標記。

      (3)、溫習基礎:作為學習新課的知識鋪墊。

      2、講究課內學習提高課堂效率

      課內學習的方法:認真聽課;記好筆記。

      (1)、認真聽課

      注意力集中,積極主動地學習。當老師引入新課的時候,同學們應該注意聽聽老師是怎樣提出新問題的?當老師在講授新課時候,同學們應該跟著想想老師是怎樣分析問題的?當老師在演示實驗的時候,同學們應該認真看看老師是怎樣進行操作的?當老師在對本節課進行小結的時候,同學們應該有意學學老師是怎樣提煉教材要點的?

      (2)、記好筆記

      詳略得當,抓住要領來記。有的同學沒有記筆記的習慣,有的同學記多少算多少,有的同學只顧記,不思考;這些都不好。對于新課,主要記下老師講課提綱、要點以及老師深入淺出,富有啟發性的分析。對于復習課,主要記下老師引導提煉的知識主線。對于習題講評課,主要記下老師指出的屬于自己的錯誤,或對自己有啟迪的內容。或在書的空白處或者直接在書里劃出重點、做上標記等,有利于騰出時間聽老師講課。此外,對于課堂所學知識有疑問、或有獨到的見解要做上標記,便于課后繼續研究學習。

      課內學習是搞好學習的關鍵。同學們在學校學習最主要的時間是課內。在這學習的最主要時間里,有些同學沒有集中精力學習、有些同學學習方法不講究,都會在很大程度上制約學習水平的發揮。

      3、落實課后復習鞏固課堂所學

      課后復習是鞏固知識的需要。常有同學這樣說:課內基本上聽懂了,可是做起作業時總不能得心應手。原因在于對知識的內涵和外延還沒有真正或全部理解。這正是課后復習的意義所在。課后復習的方法如下:

      (1)再閱讀:上完新課再次閱讀教材,能夠“學新悟舊”,自我提高。

      (2)“后”作業:閱讀教材之后才做作業事半功倍。

      (3)常回憶:常用回憶方式,讓頭腦再現教材的知識主線,發現遺忘的知識點,及時翻閱教材相關內容,針對性強,效果很好。

      (4)多質疑:對知識的重點和難點多問些為什么?能夠引起再學習、再思考,不斷提高對知識的認識水平。

      (5)有計劃:把每天的課外時間加以安排;把前一段學習的內容加以復習;能夠提高學習的效率。

      4、有心有意識記系統掌握知識

      有意識記的方法:

      深刻理解,自然識記;

      歸納口訣,有利識記;

      比較異同,簡化識記;

      讀寫結合,加深識記。

      有意識記是系統掌握科學知識的途徑。有意識記的方法因人而異、不拘一格。形成適合自己的有意識記方法,從而系統掌握科學知識。

      5、增加課外閱讀適應信息時代

      課外閱讀是了解外面世界的窗口!外面的世界真精彩,同學們應該增加課外閱讀,不斷拓寬知識領域,以適應當今的信息時代。

      課外閱讀的方法:選擇閱讀;上網查找;注意摘錄。

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